啟智二班2014-2015年上學(xué)期康復(fù)教學(xué)計(jì)劃

發(fā)布時(shí)間：2014-12-02

本學(xué)期康復(fù)教學(xué)內(nèi)容主要分為三大板塊：粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、電腦精細(xì)動(dòng)作游戲。課時(shí)安排為粗大動(dòng)作3節(jié)，精細(xì)動(dòng)作2節(jié)（其中電腦精細(xì)動(dòng)作游戲1節(jié)）。

粗大動(dòng)作以感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練為主，主要圍繞滑板、蹦床、大陀螺、萬(wàn)象組合、大龍球等器材展開訓(xùn)練，包括姿勢(shì)控制、移動(dòng)能力、手部動(dòng)作、手眼協(xié)調(diào)等方面的訓(xùn)練。為提高學(xué)生的反應(yīng)能力，全面開發(fā)學(xué)生的左右腦，在蹦床、大陀螺旋轉(zhuǎn)時(shí)提問(wèn)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓學(xué)生回答，既能增加活動(dòng)樂(lè)趣，又能鍛煉和提高學(xué)生的能力，拓寬視野和知識(shí)面。需要特別注意的是劉廣建和鄭子彥的動(dòng)作協(xié)調(diào)性不好，練習(xí)時(shí)可適當(dāng)提高強(qiáng)度。

精細(xì)動(dòng)作主要為手部小肌肉的鍛煉、手眼協(xié)調(diào)兩方面，鄭子彥和王胤祥手部肌肉控制不好，鄭子彥的肌肉有力量，但是協(xié)調(diào)性不好，王胤祥由于輕微腦癱的原因，手部肌肉沒(méi)有力量，精細(xì)動(dòng)作發(fā)展較差，需要多加練習(xí)。其他6名學(xué)生的精細(xì)動(dòng)作能力基本處于同一水平。電腦精細(xì)動(dòng)作游戲課鼓勵(lì)學(xué)生玩一些手眼協(xié)調(diào)的小游戲，操作鼠標(biāo)可以鍛煉手指與腕部的靈活運(yùn)動(dòng)。