啟智三班班級工作計劃2014.9（中）

發(fā)布時間：2014-12-08

二、教育教學工作

根據(jù)學校課程改革理念和本班學生的學習需求，我們把本學期的教育重點設在智障學生的生活能力訓練和潛能開發(fā)方面，采取幼兒園的主題教學模式，讓學生積極的參與課堂教學，培養(yǎng)智障學生的興趣，發(fā)展特長。

由于氣候原因，本學期的園藝課程無法進行，根據(jù)學生需求增加生活課和計算機兩門課程。

（一）課程設置及人員安排

啟智三班課程表（2014.9—2015.1）

教師課時量匯總

搭班教師負責照相和記錄，并負責將材料轉交主班教師，課堂資料的整理由主班教師自己篩選并上傳至二樓共享中的班級文件夾，班主任負責從中篩選優(yōu)秀素材上傳班級網(wǎng)站和班級學生成長檔案中。

（二）教學模式

本學期我們采取幼兒園的主題教學模式，繼續(xù)嘗試著將各學科之間的學習內容進行交叉與融合。

學習主題《新學期》

語文：班級成員：名字、年齡、生日、生肖、男生、女生（新生）

(結合拼音，為計算機課做基礎)

      家庭成員：名字、年齡、生日、生肖

      學校布局：教室、宿舍、辦公室及人員、傳達室、醫(yī)務室、餐廳及人員

……

數(shù)學：班級人數(shù)的加減法、年齡大小的排列

      家庭人數(shù)的加減法、年齡大小的排列

      教室間數(shù)和人數(shù)的統(tǒng)計（計算器）

      辦公室間數(shù)和人數(shù)的統(tǒng)計

      ……

繪畫：畫自己、畫家人、畫學校……

美工：橡皮泥捏名字、捏花、草……

計算機：能輸入自己的名字、年齡……計算人數(shù)等（輔助語文、數(shù)學課）

唱游：《上學歌》之類的音樂素材

生活：宿舍內務

家政：餐具消毒、工具整理

班會：新的學期、新的集體

學習主題《西紅柿》

語文：認識西紅柿（生長環(huán)境、特點、營養(yǎng)、食用方法）

      認讀、書寫

兒歌、謎語、

……

數(shù)學：西紅柿大小、個數(shù)、加減法

      購買西紅柿

      錢幣……

繪畫：畫西紅柿（涂色、油水分離、拓?。?/span>……

美工：橡皮泥捏西紅柿、剪、貼……

計算機：輸入西紅柿、圖片搜索……電腦輸入計算公式……（輔助語文、數(shù)學課）

生活：食用衛(wèi)生……

唱游：蔬菜、水果歌之類的音樂素材

家政：涼拌西紅柿、西紅柿炒雞蛋、西紅柿雞蛋面

總之，圍繞學習主題并依據(jù)學科間存在的內在聯(lián)結將各個學科進行穿插和相互滲透，從而實現(xiàn)綜合性的主題教學模式。

學習主題預設：（根據(jù)季節(jié)和氣候選取的教學素材，在教學過程中發(fā)現(xiàn)問題，會及時的調整）

《西紅柿》《韭菜》《辣椒》《蓮藕》《蔥、姜、蒜》《豆腐》《茄子》《蘿卜》《蕓豆》《土豆》

《白菜》……

（三）課程資源開發(fā)：家政課、美工課、繪畫課

（四）存在的問題

1、主題的選擇。

2、各學科的選材與主題的一致性

3、教師授課內容與其他學科間的滲透和連接。