威海市特殊教育學(xué)校開(kāi)展手語(yǔ)培訓(xùn)活動(dòng)

發(fā)布時(shí)間：2021-09-27

9月26日是國(guó)際聾人日（每年9月的第四個(gè)星期日），學(xué)校結(jié)合區(qū)縣聽(tīng)障學(xué)生上劃第一年的實(shí)際情況，為使全體教師與聽(tīng)障孩子們?cè)鰪?qiáng)交流，保障啟喑班的學(xué)生在校生活期間的無(wú)障礙溝通，增強(qiáng)學(xué)生在校的親切感與幸福感，我校開(kāi)展了全體教師手語(yǔ)培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)教授常用的交流手語(yǔ)，搭起與孩子們溝通的橋梁，讓更多老師為孩子們的無(wú)聲世界增添色彩。

本次培訓(xùn)由啟喑班班主任老師作為主講，精心挑選了一些在日常生活中與孩子們息息相關(guān)的交流用語(yǔ)。在講解過(guò)程中，主講老師通過(guò)場(chǎng)景式手語(yǔ)教學(xué)，模擬學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)的真實(shí)場(chǎng)景，一步步分解手語(yǔ)中每個(gè)手勢(shì)的含義，采取對(duì)話交流的方式，切實(shí)聯(lián)系生活實(shí)際，來(lái)講授“洗手”“吃飯”“干凈”等手語(yǔ)詞匯，指導(dǎo)教師們?cè)谂c聽(tīng)障孩子交談的環(huán)境中，能夠正確靈活地運(yùn)用簡(jiǎn)單的手語(yǔ)交流。講解完成后，主講老師對(duì)于老師們的手語(yǔ)進(jìn)行了規(guī)范指導(dǎo)，通過(guò)糾正手形、位置、動(dòng)作、方向、表情來(lái)引導(dǎo)老師們更好的掌握。主講老師教授完手語(yǔ)詞匯，又將詞匯串成簡(jiǎn)單的手語(yǔ)句子，學(xué)習(xí)內(nèi)容由淺入深、由易到難，使教師們逐步掌握。

通過(guò)此次培訓(xùn)，更加激發(fā)了廣大教師對(duì)于學(xué)習(xí)手語(yǔ)的興趣，進(jìn)一步提升了教師的業(yè)務(wù)水平。希望全體教師在日后能繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，將自己所學(xué)手語(yǔ)靈活運(yùn)用于與聽(tīng)障生的日常交際中，為聽(tīng)障孩子營(yíng)造一個(gè)和諧友愛(ài)的氛圍。