2019年3月份星星班新學期音樂律動活動計劃

發(fā)布時間：2019-04-01

　　本學期通過運用聽、唱、器樂演奏、舞蹈練習等與音樂有關的活動形式，來促進本班孩子在認知方面、感知覺方面、肢體動作發(fā)展與協調方面、語言的溝通與交流方面及情緒與社會交往方面的發(fā)展。本學期繼續(xù)延續(xù)上學期非洲鼓的練習，孩子在敲擊非洲鼓時，視覺上需要專注于非洲鼓，鼓面的震動直接傳到他的手上，刺激著其觸覺，這樣多感官的刺激，加強了孩子對節(jié)奏的感應，從而提高其對音樂節(jié)奏的掌握。舞蹈的練習，讓孩子能夠在有規(guī)律和特定的音樂治療情境中發(fā)展出主動式或被動式的肢體動作，增強孩子的專注力，從而改善孩子肌肉控制力與肢體協調性，同時促進孩子在精細動作、粗大動作和身體本身活動能力的發(fā)展。